1、实时收集资料，不受时空限制，工作效率更高。
2、当做资料记录时，支持照片上载，使纪录的内容更加直接。
3、对儿童的成长资料进行分类收集，阅读、绘画、歌曲等，方便收集。
1、对学生进行分班登记，便于教师有秩序地收集孩子的成长资料。
2、能对数据进行汇总和统计，并编制报表，便于使用者对其进行分析。
3、提供丰厚的资料报告，有价值的改善计划，以推动教师和学生的共同发展。
1、实时掌握学员的动态，并能有效地介入学员的发展过程，辅助老师进行课堂教学。
2、及时得到老师的反馈，培养学生的良好行为，了解学生的学习进展情况。
3、大数据分析，可以看到学生的进步，发现学生存在的问题，从而提高教学质量。
1、班主任有权向本班的同学提出增减申请，待经校领导批准后，该班的同学名单将会得到更新。
2、老师可以通过“评价分析”，通过徽章，看到自己的作品数量，也可以在筛选的时间内，看到作品的具体评分。
3、以权威评估指标为基础，对各项指标的评估情景与需求进行研究，从而构建出一套科学的数理运算模式。
4、对学前教师进行过程评估的情景与要求进行调查，将繁琐的历程评估工作从流程、操作方法等方面加以简化。
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